Както родителите, така и бабите и дядовците често се възхищават и хвалят децата си. Това обаче също трябва да се прави правилно, тъй като похвалата от възрастен значително оформя поведението на детето, пише Parade.
Детският и юношеският психолог Сара Таненбаум посочва един прост принцип: едно положително твърдение в отговор на едно конкретно поведение. Това помага на децата да разберат защо са заслужили похвала и как да я заслужат отново. Психологът Холи Шиф добавя, че целта на похвалата не е просто да накара детето да се чувства добре в момента, но и да помогне за развитието на дългосрочно самочувствие, устойчивост, мотивация и самосъзнание.
Има един вид похвала, която прави всичко по-горе, и психолозите смятат, че това е един от най-добрите комплименти за децата. Той звучи горе-долу така: „Видях колко усилено работи върху това.“
Защо това е най-добрият комплимент
Този комплимент се фокусира върху процеса, през който преминава детето, а не само върху резултата или крайния резултат. Такава похвала учи децата, че упоритата работа, практиката и постоянството са по-важни от вродената способност да се прави нещо „добре“, казва Шиф.
Д-р Таненбаум също така отбелязва, че тази фраза съобщава, че възрастният е оценил усилията на детето и че това не е останало незабелязано. Това помага на децата да се чувстват видени, което насърчава връзката и сътрудничеството.
Психологът Йоана Пал добавя, че тази фраза „засилва компетентността, развива емоционална проницателност и ни позволява да децентрализираме комуникацията“.
7 други комплимента, одобрени от психолози, за деца
1. „Слуша перфектно първия път, когато те помолих“ – казва на детето точно защо е било похвалено и как да го направи отново. 2. „Не се отказа, дори когато беше трудно“ – този вид похвала засилва постоянството и устойчивостта на стрес и показва, че е важен напредъкът, а не само съвършенството.
3. „Уау, сам си го разбрал!“ – Децата се възползват от похвала, която набляга на инициативата, а не само на коректността.
4. „Ти намери начин сам да решиш този проблем“ - децата започват да се доверяват на собственото си мислене, вместо да разчитат изцяло на насоките на възрастните.
5. „Това беше толкова внимателно и мило“ - това засилва просоциалните ценности, не само външния вид или постиженията.
6. „Наистина обърна внимание на всички детайли“ - може да се използва например, ако дете е забелязало хитър трик в математическа задача и е стигнало до правилния извод.
7. „Трябва да се гордееш с работата си“ (вместо „Гордея се с теб“) - това учи детето да свързва гордостта с лични усилия и самоуважение, а не с външно одобрение.
5 комплимента, които трябва да спрете да използвате с децата
1. „Ти си най-добрият в това.“ Сравнението е крадец на радост.
2. „Добра работа.“ Децата не винаги разбират защо го заслужават или как да го получат отново.
3. „Гордея се с теб.“ Много по-ефективно е, когато е обвързано с конкретно усилие или поведение, така че детето да разбира защо го хвалите.
4. „Ти си толкова умен.“ Този често срещан комплимент всъщност може да забави мисленето на детето, ако се казва твърде често.
5. „Ти си перфектен.“ Преувеличената похвала може неволно да насърчи перфекционизъм, страх от разочароващи възрастни или крехко самочувствие.
Психолози вече обясниха защо децата от 60-те и 70-те години на миналия век са израснали по-силни. Те са имали нещо, което днешните деца все повече липсват – правото да правят грешки без незабавна намеса на възрастни. / jenata.blitz.bg
